让教室没有围墙

让知识跃出纸页

让博物馆成为学生们的“研学课堂”

沉浸式观察与感知

昨天，龙华区行知实验小学的同学们在老师的带领下来到深圳红木家具博物馆，开启了一场穿越千年的文化寻根之旅。

这个下午，同学们跟随讲解员的脚步，聆听中国家具发展的故事，在展品前低声交流，近距离观察馆内立体的物件。

这里没有枯燥的背诵，只有沉浸式的观察与感知。大家借此机会触摸红木的温润纹理，观察榫卯的精密咬合，理解原来传统文化从来不是课本上扁平的文字，而是可感、可触、可对话的鲜活存在。

在这里，孩子们的好奇心被一一满足。

漫步历朝历代家具长廊，从商周的古朴、宋明的雅致、清时期的华贵中，读懂不同时代的审美与生活哲学；

观看非遗制作工艺与手工精雕作品，看匠人指尖诞生的巧思，明白 “慢工出细活” 的匠心真谛

研学任务一：

同学们手拿此次研学课题的任务卡

根据讲解员的讲述不断记录

最终完成这份答卷

感受传统工艺的巧思

来到非遗木工坊，鲁班锁成了同学们最爱的“玩具”。看似简单的木条，却藏着古人的力学智慧与空间思维。他们围在一起，拆拆装装，在一次次尝试与解锁中，感受到榫卯结构的神奇，更体会到传统工艺背后的逻辑和巧思。

当最后一块木条精准归位，大家脸上洋溢的不仅是成功的喜悦，更是对传统文化的好奇与传承。

研学任务二：同学们人手一件鲁班锁进行拆解与组装感受红木家具中榫卯结构的巧思智慧

让课堂没有边界

这场博物馆研学之行，是一次 “走出课本” 的教育实践，更是一次传统文化的浸润之旅。它想让孩子们明白，知识从来不是局限于教室的标准答案，更藏在广阔的天地与真实的场景中。

未来，希望更多孩子能走出教室，在实景中触摸文化根脉，在体验中感受文化的魅力，让文化的种子在少年心中生根发芽，代代相传。